Natuurlijk, leren!

motivatie voor het leven

Natuurlijk, leren!

Een hand- en werkboek voor ouders, begeleiders en docenten die de motivatie van kinderen de ruimte willen geven.

Voor wie

Zie je dat je kind op school niet tot leren komt? Of zit het misschien zelfs thuis? Dan maak je je als ouder - terecht - zorgen. Dit boek is voor jou geschreven.

Sta je voor de klas en zou je je leerlingen meer willen motiveren? Heb je leerlingen die zeker kunnen leren, maar het toch niet doen en vraag je je af hoe je hen kan helpen? Dan is dit boek ook voor jou bedoeld.

Ben je werkzaam in een alternatieve schoolvorm en wil je weten hoe motivatie werkt? Dit boek geeft jou antwoorden op je vragen en een basis voor je pedagogisch handelen.

Schoolse motivatie

Wij worden allemaal geboren met een enorm leervermogen. Ook zijn we zeer gedreven om de wereld te ontdekken en veroveren. Het is de kunst om deze krachtige motivatie op school te behouden, zodat er optimaal geleerd kan worden. Vaak lukt dat niet.

De gevolgen zijn groot: kinderen vallen uit, komen soms thuis te zitten. Leerkrachten raken opgebrand. Het niveau van het onderwijs staat onder druk. En dat terwijl het toch allemaal zo goed bedoeld was. Met Natuurlijk, leren! kan het beter worden.

Motivatiepsychologie

Waarom doen we wat we doen? En niet wat we niet doen? Met name de Zelf-Determinatietheorie van Edward Deci en Richard Ryan kan veel van ons handelen, denken en voelen verklaren. Het is dan ook tijd dat we gebruik gaan maken van de kennis die deze theorie heeft opgeleverd. Daarmee kunnen we op school en ook thuis het welzijn en de leerresultaten van kinderen sterk verbeteren.

In dit boek combineer ik inzichten uit de hechtingstheorie en Zelf-Determinatietheorie tot een praktische aanpak met stevige wortels in de ontwikkelings- en motivatiepsychologie. Kant en klaar voor gebruik thuis en in de klas.

Over de auteur

Saskia Bruyn

Saskia Bruyn (Amsterdam, 1965) heeft zich als psycholoog gespecialiseerd in wat mensen beweegt. Haar eerste interesse lag bij onderpresteren, het verschijnsel dat sommige kinderen op school veel minder laten zien dan je zou mogen verwachten. Om zich nader in het onderwerp te verdiepen, ging zij naar de Radboud Universiteit. Daar verbreedde haar belangstelling zich naar de motivatiepsychologie en kwam ze in aanraking met de Zelf-Determinatietheorie. Die is sindsdien het theoretisch kader voor haar wetenschappelijke en praktische werk. Na haar afstuderen is zij begonnen aan een promotieonderzoek naar motivatie in het onderwijs. Daarnaast heeft ze een praktijk in Arnhem voor kinderen en jongeren die op school in de problemen komen. In haar praktijk maakt ze naast de ZDT gebruik van Motiverende Gespreksvoering.

Eerdere boeken van Saskia Bruyn:
Onderpresteren, help je kind door de middelbare school zonder duwen en trekken, uitgeverij SWP
Een praktisch boek voor de ouders van middelbare scholieren, met Monique Schaminee

Onderpresteren op de basisschool, uitgeverij Van Gorcum
Theoretische kennis en praktische toepassing voor onderwijsprofessionals en ouders

Motivatie op de basisschool, uitgeverij Van Gorcum
Een studieboek voor pabo-studenten en onderwijsprofessionals die meer willen begrijpen van de schoolse motivatie

Zij is moeder van twee volwassen kinderen, van wie zij veel heeft mogen leren.

Foto van Saskia Bruyn


Meer informatie over Saskia's activiteiten:
Onderpresteren.nl
Motivatiepsycholoog.nl

Wil je het boek bestellen?

Natuurlijk, leren! is een hardcover boek in kleur van 112 pagina's. Voor 20 euro inclusief verzending is het van jou. Met het formulier hiernaast kun je het boek bestellen. Daarvoor heb ik je e-mailadres en je postadres nodig. Ik stuur je dan de betalingsgegevens en na ontvangst van je betaling komt het boek Natuurlijk, leren! je kant op.

Je kunt het formulier ook gebruiken voor andere boodschappen, zoals vragen of opmerkingen.





E-mailadres:

Je emailadres is nodig zodat ik je bericht kan beantwoorden.

Je postadres en/of bericht: